La red social con más usuarios del momento. ¿Es útil para una radio?

Muchas personas todavía se preguntan qué es Facebook. Para algunos es un espacio para recuperar antiguas amistades y buscar familiares perdidos. Para otros, un lugar para establecer nuevas relaciones y hasta amores. Lo cierto es que esta red tiene más de mil millones de cuentas a nivel mundial. Argentina tiene el 89% de penetración y cada visitante lo consume en promedio dos horas al día.

Según un estudio de la Universidad de Texas, lo que más se comparte en Facebook son enlaces y videos. Por ejemplo, en la página de Facebook de Radialistas, las publicaciones con más acogida son materiales de capacitación, fechas especiales y noticias; las que más comentarios generan son videos y fotos trabajadas con datos interesantes. Si te fijas, no son los audios producidos por Radialistas. ¿A qué se debe esto? A que es diferente lo que la gente busca en Facebook o lo que busca en la Web.

Páginas de Facebook
Si ya te animaste a crear una cuenta, crea un página no un perfil. Los perfiles son para personas, las páginas para instituciones.

» Ingresa a “Crear una página, no en “Abrir una cuenta”.

alt_text

» Selecciona empresa o institución

alt_text

» Escoge la categoría a la cual pertenece tu proyecto y el nombre

alt_text

» Continúa llenando los datos del perfil de tu organización

alt_text

» Haz clic en Guardar información y listo. Ya puedes comenzar a pensar qué contenido vas a compartir en la red.

alt_text

Consejos

» Es cierto que tienes más espacio para escribir que en Twitter pero no abuses. Crea oraciones cortas, creativas y concretas.

» Incorporara elementos o recursos que trabajaste para tu blog en tus publicaciones, así serán más atractivas.

» Si publicas algo sin relevancia perderás seguidores.

» Evita lugares comunes.

» Ten cuidado cuando programes publicaciones.

» No te olvides del humor.

» No te salgas de la temática central de tu proyecto radiofónico. Si tu público objetivo son jóvenes piensa en mensajes y productos que les interese, nunca olvides la segmentación de audiencia.

» Crea una base de contactos, proyectos similares que les pueden interesar a tus seguidores. Síguelos. De vez en cuando sus publicaciones te pueden ser de utilidad.

» Puedes crear campañas con recursos como imágenes, audios y videos. Haz una programación. Por ejemplo, si vas a hablar sobre la violencia de género un día puedes dedicarlo a testimonios de mujeres, otro a datos y cifras, el siguiente a lugares en donde se puede encontrar información, etc.

» Revisa las fechas especiales de cada mes, pueden ser buenas oportunidades para hacer campañas.

» No te olvides de la interacción con las usuarias y usuarios. Responde siempre a sus comentarios y dudas.

» Nunca pelees con trolls, recuerda que es la imagen de tu proyecto la que está en juego.

» Si tienes una cuenta en Twitter, decide cuál será el perfil y la información que manejarás y difundirás en cada espacio.

» Ten en cuenta siempre el perfil de tu audiencia.

Estadísticas
Una de las ventajas de Facebook son las estadísticas de las páginas. ¿Para qué sirven? Te pueden mostrar qué publicaciones tienen más acogida, qué días y a qué horas tienen más impacto. Las estadísticas te darán información sobre:

  • Como crecen tus “me gusta”.
  • El alcance, es decir, a cuántas personas llegaron tus publicaciones.
  • Las visitas a tu portal.
  • El impacto de cada una de las publicaciones.
  • El perfil de tus seguidores, quiénes son, su edad, país y demás.

Esta información sirve para elaborar un cronograma semanal de las publicaciones. Así sabes qué debes publicar y cuándo.

alt_text

Tarea 8
Practica abriendo una página de Facebook. En caso de que ya la tengas, revisa en las estadísticas los hábitos de tus visitas. Qué días entran, a qué horas,… en función de eso ajusta el Plan de Redes que diseñaste en la tarea 7.

Capítulo 4: Redes Sociales (2) – Facebook

You May Also Like

One thought on “Capítulo 4: Redes Sociales (2) – Facebook

Dejá un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *